El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Problemáticas a atender: baja economía y falta de docente

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las lenguas como patrimonio cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas habladas en la comunidad y su relevancia.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas habladas en la comunidad y recopilar información sobre su origen, evolución y número de hablantes.


• Presentar los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas como parte del patrimonio cultural.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto sobre la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discutir en grupos pequeños los ensayos escritos y destacar los principales puntos sobre la relevancia de valorar las lenguas.

Desarrollo:

• Presentar un video o una lectura relacionada con el tema y fomentar la discusión en clase.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen una historia en la que se destaque la importancia de la diversidad lingüística.

Cierre:

• Compartir las historias esc