La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar los elementos y espacios de la comunidad donde vivimos y se encuentra la escuela.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué conocen acerca de su comunidad y su importancia.


2. Presentar un mapa de la comunidad y pedir a los alumnos que señalen en él la ubicación de la escuela y otros lugares relevantes.


3. Realizar una caminata por la comunidad, observando y registrando elementos y espacios importantes en una hoja de registro.

Sesión 2:
Título: La importancia de la comunidad en la escuela
Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunidad en la vida escolar.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la comunidad influye en la escuela.


2. Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos lean textos relacionados con la importancia de la comunidad en la escuela.


3. Realizar una discusión en grupo sobre lo aprendido en la lectura y cómo pueden aplicarlo en su escuela.

Sesión 3:
Título: Prácticas culturales en la comunidad
Objetivo específico: Reconocer y valorar las prácticas culturales presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos