Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo (PDA): Experimentar creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar e intervenirlo de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Falta de concientización de la comunidad escolar en el cuidado del entorno escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia del entorno escolar y la necesidad de mejorarlo.

• Actividades:
  
  
  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la mejora del entorno escolar.
  
  
  2. Diálogo sobre el entorno escolar: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre el entorno escolar.
  
  
  3. Lectura de un cuento relacionado con la importancia del entorno escolar: Realizar la lectura en voz alta y luego promover un debate sobre la historia.
  
  
  4. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto sobre cómo les gustaría que fuera su entorno escolar ideal.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración y análisis del entorno escolar actual.

• Actividades:
  
  
  1. Observación del entorno escolar: Realizar una caminata por la escuela para que los alumnos analicen y tomen nota de los aspectos que consideran que se pueden mejorar.
  
  
  2. Registro gráfico: Pedir a los alumnos que realicen dibujos o fotografías de los lugares que consideran que necesi