Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno deberá ser capaz de registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tendrán que registrar información referente al himno nacional y vocabulario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre el himno nacional y su importancia.


• Actividad introductoria: Proyección del video del himno nacional y posterior discusión en grupo sobre qué les pareció.


• Tarea: Cada alumno debe seleccionar una estrofa del himno nacional y buscar información sobre su significado y contexto histórico.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Cada alumno deberá compartir con el grupo lo que encontró sobre la estrofa seleccionada.


• Explicación sobre cómo hacer un registro de la información consultada: escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá elegir un formato de registro y comenzar a plasmar la información que encontró sobre la estrofa del himno nacional.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Apoyo y retroalimentación individualizada a cada alumno para mejorar su registro.


• Tarea: Cada alumno deberá completar su registro y prepararse para exponerlo