Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con su entorno.

Marta jimenez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con su entorno.


Objetivo PDA: Identificar y clasificar animales según su tipo de alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros) y su relación con el lugar donde viven.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Insectos.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si saben qué comen y dónde viven.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del concepto de alimentación y los diferentes tipos de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.

    • Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes imágenes de animales y deberán identificar a qué tipo de alimentación corresponden. Luego compartirán sus respuestas con el grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la alimentación para los animales y su relación con el lugar donde viven.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos de alimentación y tipos de alimentación.

    • Introducción del tema interdisciplinario: Insectos. Explicar que los insectos también se alimentan y viven en diversos lugares.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de indagación sobre los insectos: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar