Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Formación cívica y ética.

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a atender: La falta de oportunidades y la desigualdad pueden ser un factor para las adicciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentación de un caso de estudio sobre una comunidad afectada por la desigualdad y las consecuencias que esto ha tenido en su calidad de vida.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Lectura y análisis grupal del caso de estudio, identificando las causas de la desigualdad en dicha comunidad.


• Reflexión sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por cada grupo.


• Elaboración de una lista de posibles medidas o acciones que podrían implementarse para disminuir la desigualdad y mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

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