El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Identificar las figuras básicas con actividades lúdicas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad de inicio: Los alumnos jugarán al "encuentra la forma", donde deberán buscar y señalar objetos con diferentes formas en el aula.


• Explicación de la actividad: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en la identificación de formas geométricas en su entorno, y se les mostrarán ejemplos de diferentes figuras básicas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un recorrido por el aula, identificando y nombrando las formas geométricas que encuentren.


• Cierre de la sesión: Se realizará una breve reflexión sobre las formas encontradas y se les pedirá a los alumnos que describan algunas características de cada forma.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán un juego de memoria con tarjetas de formas geométricas.


• Explicación de la actividad: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en la asociación de las formas geométricas con objetos cotidianos.


• Actividad principal: Se mostrarán imágenes de objetos cotidianos y los alumnos deberán identificar la forma geométrica que se encuentra en cada objeto.


• Cierre de la sesión: Se realizará una discusión en grupo sobre las formas geométricas ide