Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Pérdida de identidad y tradiciones culturales

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en México y su importancia en la identidad cultural.
Actividades:

1. Presentación de la temática a través de un video o presentación multimedia.


2. Discusión grupal sobre la importancia de preservar las lenguas originarias y la diversidad lingüística.


3. Lectura de textos cortos que resalten la diversidad de lenguas en México.


4. Actividad escrita: Redacción de una lista de palabras en diferentes lenguas indígenas.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre las lenguas originarias en México.
Actividades:

1. Introducción a la investigación: explicar la importancia de utilizar fuentes confiables y cómo buscar información en fuentes impresas y electrónicas.


2. Organización en grupos para realizar una investigación sobre una lengua indígena mexicana asignada previamente.


3. Recopilación de información y elaboración de un informe escrito sobre la lengua asignada.


4. Presentación oral de los informes por parte de cada grupo.

Sesión 3:
Tema: Influencia de las lenguas originarias en el español en México.
Actividades:

1. Introducción al tema de la influencia de las lenguas originarias en el español en Méxic