Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física para alumnos de Secundaria 2º: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conocer los diferentes conceptos de la materia con los que cuentan los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "En nuestra vida diaria utilizamos diferentes materiales para construir, vestirnos y utilizar diversos artefactos. Pero, ¿qué sabemos sobre la materia y sus propiedades? ¿Conocemos los diferentes conceptos relacionados con la materia?"


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a plantear preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Qué es la materia? ¿Cuáles son las propiedades de la materia? ¿Qué tipos de materiales utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Cómo influyen las propiedades de la materia en su uso?


• Registro de preguntas: Anotar las preguntas en un pizarrón o cartelera para tenerlas presentes durante el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y sus propiedades.


• Presentación del concepto de materia: Explicar y discutir en grupo el concepto de materia, utilizando ejemplos y analogías para facilitar la comprensión.


• Ejercicio de clasificación de materiales: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que los clasifiquen según sus propiedades, justificando su elección.

Sesión 2: