Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco interés por la lectura en general, prefieren utilizar las redes sociales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y su influencia en la sociedad.


• Plantear el problema: el poco interés por la lectura y el preferir las redes sociales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario interesante y participativo.


• Explicar los diferentes géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


• Presentar a los alumnos una lista de textos literarios de diferentes géneros y autores.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de la lista o uno de su propio interés para analizar y expresar un juicio estético.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan en grupos pequeños el texto literario que eligieron y discutan sus impresiones.


• Solicitar a cada grupo que elija a un representante para compartir los juicios estéticos expresados por el grupo con el resto d