Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Propósito: Desarrollar actividades interdisciplinarias que promuevan el conocimiento de las semejanzas y valores de la identidad de los alumnos, a través del tema "Un tesoro en nuestro interior".

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen qué significan para ellos las palabras "ser", "pensar", "actuar" y "relacionarse".


• Discusión en grupo: Indagar sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse, y los factores que influyen en dichas formas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse que consideren importante. Luego, cada uno deberá explicar su dibujo al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad interdisciplinaria: Integrar la lectura y la escritura en la clase.
  
  
  • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema, en donde se resalten valores como el respeto, la solidaridad, la empatía, etc.
  
  
  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una reflexión personal sobre la importancia de dichos valores en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de Aprendizaje servicio: "Un tesoro en nuestro interior"
  
  
  • Los alumnos formarán grupos y se les asi