Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Emilio Domingo Maguey
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: La importancia de las propiedades de la congruencia y semejanza en la vida cotidiana


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y sus aplicaciones en la vida cotidiana. Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos, y cómo se relacionan con la congruencia y semejanza de triángulos.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando reglas, compás y otros materiales. Explicar las propiedades de la congruencia y semejanza en estas construcciones.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de la congruencia y semejanza en la vida cotidiana. Plantear preguntas de reflexión y discusión para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Resolver las preguntas de reflexión y discusión planteadas. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se apliquen las propiedades de la congruencia y semejanza.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica de resolución de problemas utilizando las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos. Dar ejemplos de problemas y guiar a los alumnos en su resolución.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de la congruencia y semejanza en la resolución de problemas. Plantear preguntas de reflexión y discusión para la próxima sesión.


Sesión 3:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión ante