Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes en Secundaria 2º:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mala convivencia en el entorno familiar, social y escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una dinámica grupal para conocer las experiencias y percepciones de los estudiantes sobre la convivencia escolar.
Desarrollo: Introducir técnicas artísticas como pintura, dibujo y collage. Explicar y demostrar cómo utilizar estas técnicas para expresar emociones y sentimientos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión artística para abordar la problemática de la mala convivencia. Asignar la tarea de elegir una técnica artística para aplicar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la técnica artística elegida por cada estudiante y las razones de su elección. Hablar sobre la importancia de la elección personal en el proceso creativo.
Desarrollo: Proporcionar materiales y tiempo para que los estudiantes trabajen en su proyecto artístico individualmente, enfocándose en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Cierre: Compartir los avances y reflexionar sobre el proceso de creación. Escuchar y valorar las experiencias de cada estudiante.

Sesión 3:
Inicio: Rea