Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

JUAN PABLO VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Objetivo PDA: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Ámbito interdisciplinario: El mal uso de la tecnología en el proceso Enseñanza-Aprendizaje


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Introducir el problema del mal uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su relación con la Química.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes un caso de estudio relacionado con el mal uso de la tecnología en la Química, como por ejemplo, el impacto ambiental de los desechos electrónicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema del caso de estudio.

  • Proporcionar recursos tecnológicos, como acceso a internet y dispositivos electrónicos, para que los grupos puedan recopilar información relevante.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre el tema investigado.

  • Fomentar la reflexión sobre el mal uso de la tecnología y su impacto en el aprendizaje de la Química, promoviendo el pensamiento crítico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos de compuestos iónicos y moleculares.

  • Plantear una pregunta guía para la sesión, como "¿Cuáles son las pro