Introducción a la proporcionalidad inversa

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la proporcionalidad inversa
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de conceptos previos sobre proporcionalidad directa.


• Presentación del tema de proporcionalidad inversa y su relación con la proporcionalidad directa.


• Planteamiento de la PDA: Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la proporcionalidad inversa, explicando su definición y características.


• Ejemplos de situaciones cotidianas en las que se presenta la proporcionalidad inversa.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen la proporcionalidad inversa y la representen en una tabla y en una gráfica.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia y aplicaciones de la proporcionalidad inversa en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: investigar y elaborar una lista de situaciones en las que se pueda aplicar la proporcionalidad inversa en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Aplicaciones de la proporcionalidad inversa en la comunidad
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Puesta en común de las situaciones investigadas por los alumnos sobre la aplicación de la proporcionalidad inversa en la comunidad.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de proporcionalidad inversa en la comunidad, como el consumo de agua, la relación entre la velocidad y el tiempo en un viaje, entre otros.


• Discusión en grupos sobre cómo se puede representar la proporcionalidad inversa de cada caso utilizando una tabla, gráfica o representación a