La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos

Objetivo: Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al problema de los perros en situación de calle

Actividades:

1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática de los perros abandonados en las calles y la falta de conciencia de las personas.


2. Lectura y discusión de un texto sobre la importancia del cuidado y respeto hacia los animales.


3. Reflexión grupal: ¿Por qué creen que muchas personas abandonan a sus perros? ¿Cuáles son las consecuencias de abandonar a un animal?

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Consecuencias de las acciones y responsabilidad

Actividades:

1. Presentación de situaciones cotidianas y de riesgo relacionadas con el cuidado de los animales.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos deberán analizar las situaciones presentadas y discutir las posibles consecuencias de las acciones.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una reflexión grupal sobre la importancia de actuar con responsabilidad.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: La importancia del cuidado de la dignidad de los animales

Actividades:

1. Lectura de un cuento o historia relacionada con el maltrato animal.


2. Análisis de la historia: Los alumnos discutirán en pequeños grupos las lecciones aprendidas y las consecuencias del maltrato animal.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para pregunta