Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: NO.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación utilizadas en la comunidad.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema de la comunicación y las emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o representar con gestos una emoción y compartir con el grupo cómo se sienten.

Sesión 2 (Exploración de lenguajes):

• Revisión de los dibujos y gestos realizados en la sesión anterior.


• Explicación de diferentes lenguajes de comunicación (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).


• Juego de mímica: Los alumnos deberán representar diferentes acciones utilizando solo gestos y movimientos corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear y representar pantomimas en parejas, utilizando gestos y movimientos corporales para comunicar diferentes acciones.

Sesión 3 (Comunicación comunitaria):

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere comunicarse (pedir ayuda, expresar gustos, etc.).


• Actividad