Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º en el área de Artes

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mala convivencia en el entorno familiar, social y escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema de la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de mala convivencia presentes en su entorno escolar.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema de la mala convivencia en el entorno escolar y cómo esto afecta el bienestar de todos.

Desarrollo:

• Investigación: Indicar a los estudiantes que realicen una investigación sobre técnicas artísticas que permitan expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Selección de una técnica: Cada estudiante deberá elegir una técnica artística que le llame la atención y que crean que les permitirá expresar lo que sienten o piensan sobre la mala convivencia en su entorno escolar.

Cierre:

• Puesta en común: Cada estudiante compartirá la técnica artística que seleccionó y explicará por qué considera que es la más adecuada para expresar su punto de vista sobre la mala convivencia.


• Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresa