Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La desigualdad

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre las distintas formas de convivencia en la familia, resaltando la importancia del sentido de pertenencia y la autonomía.


• Realización de una actividad de reflexión sobre cómo se sienten los alumnos en su familia y qué les gusta hacer juntos.


• Lectura de un cuento relacionado con la temática, destacando los valores de igualdad y respeto.

Sesión 2: Investigación sobre la desigualdad familiar

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para investigar sobre distintos tipos de familias en relación con la desigualdad (familias monoparentales, familias numerosas, familias homoparentales, etc.).


• Búsqueda de información en libros y recursos digitales.


• Elaboración de un informe con la información recopilada y presentación a la clase.

Sesión 3: Aprendizaje servicio

• Organización de una actividad de servicio a la comunidad, en la cual los alumnos se dividirán en grupos y visitarán diferentes familias que se encuentran en situación de desigualdad.


• Los alumnos deberán recopilar testimonios y necesidades de estas familias para luego buscar formas de apoyarles y promover la igualdad.


• Elaboración de propuestas de acción para ayudar a