Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a atender: El principal problema de no conocer las bellas artes es que se pierde la capacidad de apreciar y evaluar la calidad de las obras de arte.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


2. Presentación del proyecto comunitario: "Explorando las manifestaciones artísticas y culturales del inglés".


3. Explicación del objetivo y relevancia del proyecto.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa (música, teatro, danza, pintura, literatura, etc.).


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que más les interesen.


3. Formación de equipos de trabajo para investigar sobre una manifestación seleccionada.


4. Asignación de roles en cada equipo (investigador, escritor, presentador, etc.).

Cierre:

1. Designación de tareas y responsabilidades para la próxima sesión.


2. Recapitulación de los temas abordados en la clase y aclaración de dudas.


3. Motivación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


2. Presentación de los avances de investigación de cada equipo.


3. Realización de una actividad de intercambio de conocimientos entre los equipos.

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