Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

paola martin
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problema a atender: Padres de familia


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad
Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas con los demás.

  2. Ver una presentación en video sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

  3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus necesidades y emociones actuales.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Lenguajes de la comunidad
Actividades:



  1. Explorar diferentes formas de comunicación oral en la comunidad, como palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.

  2. Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y practiquen algunos lenguajes de la comunidad.

  3. Jugar al teléfono descompuesto, donde los alumnos practiquen la comunicación oral y la comprensión.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Expresión de necesidades y emociones
Actividades:



  1. Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deben expresar sus necesidades y emociones.

  2. Practicar la expresión oral de necesidades y emociones en situaciones reales o simuladas.

  3. Realizar juegos de role