Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: Las mujeres y sus historias.

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Las mujeres y sus historias.


• Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre la participación social de las mujeres a lo largo de la historia?


• Planteamiento del problema: Ing. (Breve descripción del problema a resolver)

Desarrollo: (30 minutos)

• Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación y análisis de fuentes históricas y literarias relacionadas con la participación social de las mujeres.


• Discusión en grupo sobre las causas de los principales cambios históricos en la participación social de las mujeres.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de los grupos.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre las causas de los cambios históricos en la participación social de las mujeres?

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de nuevos recursos y fuentes relacionadas con el tema.

Desarrollo: (30 minutos)

• Análisis y discusión en grupos sobre casos históricos específicos de participación social de las mujeres.


• Identificación y argumentación de las causas de dichos cambios históricos.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los casos analizados y las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo influyeron las causas identificadas en la part