Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: La invisibilización de las mujeres en los libros de historia.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las mujeres en la historia.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las historias de las mujeres en el contexto histórico.

Desarrollo:

• Actividad: Distribuir a los alumnos una lista de diferentes mujeres históricas y pedirles que investiguen sobre una de ellas.


• Organización de grupos de trabajo para compartir los resultados de la investigación.


• Exposición de cada grupo sobre la mujer histórica investigada.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las historias de las mujeres y su importancia en la historia.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y las ideas principales aprendidas.


• Presentación de la problemática: la invisibilización de las mujeres en los libros de historia.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar acerca de la problemática.

Desarrollo:

• Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre algunas mujeres históricas que han sido invisibilizadas en los libros de historia.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición o presentación multimedia.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de visibilizar las historias de las mujeres en la historia.


• Plante