Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo: Experimentar creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y intervenirlo temporalmente con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos sobre la importancia de mejorar el entorno escolar y cómo esto puede influir en su bienestar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían mejorar el entorno escolar.


• Actividad principal: Realización de un diagnóstico del entorno escolar, identificando los aspectos que requieren mejoras.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y mejorar el entorno escolar.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realización de una lectura sobre la importancia del cuidado del entorno escolar y su impacto en la comunidad.


• Actividad principal: Elaboración de propuestas de mejora del entorno escolar, considerando aspectos como la disposición de objetos, la decoración, la limpieza, etc.


• Actividad de cierre: Presentación y discusión de las propuestas de mejora, seleccionando las más viables para implementar.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Lectura de un cuento sobre la importancia de la creatividad en el entorno escolar.


• Actividad principal: Experimentación creativa con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar, utilizando imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos.


• Actividad de cierre: