Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
fany gomez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 4° de primaria
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos no tiran la basura en su lugar, lo cual genera problemas ambientales. Se debe concientizar por medio de la regla de las 3 R.
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones realizan los alumnos que generan contaminación del agua, aire, suelo y producción de residuos sólidos.
- Introducción a la regla de las 3 R (Reducir, Reutilizar, Reciclar) y su importancia para disminuir el impacto ambiental.
- Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, deberán identificar objetos que pueden ser reducidos, reutilizados o reciclados en su entorno. Luego, presentarán sus hallazgos al resto del grupo.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la regla de las 3 R.
- Presentación de diferentes tipos de contaminación (agua, aire, suelo) y sus efectos en la naturaleza y en la salud.
- Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, investigarán sobre un tipo de contaminación y elaborarán un cartel informativo que explique sus causas, consecuencias y cómo prevenirla. Luego, expondrán sus carteles al resto del grupo.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones