Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Intercambiar con sus pares lo que ha aprendido sobre los números, para reconocer maneras más eficientes de usarlos en su entorno sociocultural en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: El poco desarrollo de los principios de conteo afecta directamente a sus infantes sobre su construcción de habilidades y procedimientos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números en nuestro entorno


• Introducción a los conceptos básicos de los números (cantidad, orden, correspondencia)


• Actividad: Observación de objetos en el entorno y su asociación con números


• Conclusiones y reflexiones sobre el uso de los números en situaciones cotidianas

Sesión 2:

• Recuperación de lo aprendido en la sesión anterior


• Actividad: Juego de asociación numérica


• Uso de material concreto (bloques, fichas, etc.) para representar cantidades


• Reflexión sobre la importancia de los números en diferentes contextos socioculturales

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos básicos de los números


• Actividad: Resolución de problemas matemáticos sencillos relacionados con situaciones del entorno


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para intercambiar ideas y estrategias de resolución


• Reflexión sobre la eficiencia en el uso de los números en diferentes situaciones del entorno sociocultural

Sesión 4:

• Evaluación formativa 1: Realización de una actividad práctica para evaluar el nivel de comprensión de