Introducción al álgebra
Alma Azucena Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Problemas de discriminación dentro de la comunidad educativa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el álgebra y su aplicación en la vida cotidiana.
- Actividad de sensibilización sobre la importancia de la inclusión y la no discriminación en el aula.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica sobre el concepto de variable y su representación algebraica.
- Ejemplos prácticos de cómo representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando variables.
- Resolución de ejercicios en el pizarrón y en parejas.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y el respeto en el aula.
- Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.
- Asignación de ejercicios para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una breve actividad de repaso sobre variables y su representación algebraica.
Fase de desarrollo:
- Introducción al concepto de ecuación algebraica y su relación con áreas y volúmenes.
- Explicación teórica sobre cómo calcular el valor de una variable en función de las otras en una ecuación.
- Resolución de ejercicios en el pizarrón y en parejas.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de resolver problemas de discriminación