Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo PDA: Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Problema a abordar: Integración y socialización a través de la disciplina y el respeto.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Motivar a los alumnos presentando imágenes y relatos de personas que han luchado por la libertad y la independencia.


• Plantear el problema a resolver y explicar la importancia de la integración y la socialización a través de la disciplina y el respeto.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura en conjunto sobre los movimientos independentistas en la Nueva España.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos organizadores y las etapas de la lucha por la independencia.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un concepto organizador para investigar y luego compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Los equipos presentan sus hallazgos ante la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la disciplina y el respeto en la integración y socialización.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retomar la reflexión del cierre anterior y recordar la importancia de la disciplina y el respeto en la integración.


• Realizar una actividad de lectura de un texto relacionado con la importancia de la disciplina y el respeto en la construcción de la identidad y la convivencia.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos realizan