Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Describe los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando problemas de la vida
Objetivo: Identificar problemas de la vida que los alumnos han enfrentado

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en clase sobre problemas de la vida que los alumnos puedan haber enfrentado.


2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán equipos y compartirán sus experiencias personales sobre problemas de la vida que hayan enfrentado. Cada equipo elegirá un problema en común.


3. Cierre (10 minutos): Cada equipo presentará el problema que eligieron y compartirá cómo lo resolvieron.

Sesión 2:
Título: Reflexionando sobre la resolución de problemas
Objetivo: Reflexionar sobre diferentes formas de resolución de problemas

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar los problemas presentados en la sesión anterior y cómo fueron resueltos.


2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán equipos y recibirán una situación problemática relacionada con la desintegración familiar. Cada equipo deberá discutir diferentes formas de resolución y elegir la mejor opción.


3. Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá la opción elegida y explicará por qué la consideran la mejor.

Sesión 3:
Título: Desarrollando creatividad en la resolución de problemas
Objetivo: Desarrollar