Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (1º de Secundaria) - Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Problema: ¿Cómo la práctica de la agricultura mesoamericana influyó en el desarrollo de las sociedades que la practicaron?

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la lección anterior sobre la llegada de los primeros seres humanos a América.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la agricultura en la historia de la humanidad y cómo creen que se desarrolló en la región mesoamericana.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una breve exposición sobre la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades antiguas.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una serie de documentos e imágenes relacionadas con la agricultura mesoamericana.


• Pedir a los grupos que analicen la información y discutan las posibles causas y consecuencias de la práctica de la agricultura en la región mesoamericana.


• Facilitar la discusión entre los grupos y proporcionar orientación cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a cada grupo que comparta sus conclusiones y las presenten al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes perspectivas presentadas por los grupos.


• Resumir los puntos clave de la lección y destacar la importancia de la agric