Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Jahaziel Le
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Sesión 1: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad
Objetivo: Reconocer los conceptos básicos del magnetismo y la fuerza de gravedad.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad.
- Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen el magnetismo y la fuerza de gravedad.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar brevemente los conceptos de magnetismo y fuerza de gravedad.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con imanes y objetos que son atraídos por el imán.
- Fomentar la participación de los alumnos y resaltar la importancia del magnetismo en la vida cotidiana.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de tecnologías modernas que utilizan el magnetismo.
Sesión 2: Aplicación del magnetismo en la tecnología
Objetivo: Identificar cómo el magnetismo se aplica en tecnologías modernas.
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre tecnologías modernas que utilizan el magnetismo.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar ejemplos de tecnologías modernas que utilizan el magnetismo, como motores eléctricos y generadores.
- Mostrar imágenes o videos de motores eléctricos y generadores en funcionamiento.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen cómo funcionan estos dispositivos y qué cambios han significado en las actividades humanas, como la