Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Construcción de tablas y gráficas de barras e interpretación de información cuantitativa y cualitativa

Objetivo (PDA): Los alumnos construirán tablas y gráficas de barras, e interpretarán información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas. Además, serán capaces de interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al concepto de organización e interpretación de datos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de representar datos de manera visual.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una encuesta en sus hogares para recopilar información sobre las mascotas que tienen en su familia. Registrarán los datos en una tabla.

Sesión 2:

• Revisión de la tabla de datos recolectados en la sesión anterior.


• Introducción a la construcción de gráficas de barras. Explicación de cómo representar los datos en una gráfica de barras.


• Actividad: Los alumnos construirán una gráfica de barras utilizando los datos de la tabla anterior.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de información cuantitativa y cualitativa.


• Discusión en grupo sobre la diferencia entre datos cuantitativos y cualitativos.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas para analizar su gráfica de barras y responder preguntas sobre la información cuantitativa y cualitativa contenida en ella.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de moda y su importancia en la interpretación de datos.


• Explicación de cómo identificar la moda en una gráfica de barras.


• Act