Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º sobre el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y abordando de manera interdisciplinar los problemas de la lucha social por la discriminación y los derechos de las mujeres. La planeación se desarrollará en 4 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Los instrumentos de evaluación formativa diseñados al final serán dos.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo era la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica, centrándose en los aspectos económicos, culturales, sociales y políticos.


• Recopilación de información en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la vida cotidiana en el estudio de la historia.


• Planteamiento de la siguiente sesión: abordar el problema de la lucha social por la discriminación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se ha manifestado la lucha social por la discriminación en la historia de Mesoamérica?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes movimientos sociales en Mesoamérica.


• Investigación en lín