Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de cálculo mental con las operaciones básicas?


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre estrategias que utilizan para sumar y restar mentalmente.


• Actividad 1: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con ejercicios de suma y resta de dos números decimales hasta centésimos. Los alumnos deben resolver los problemas utilizando sus propias estrategias y luego explicarlas a su compañero.


• Cierre: Compartir en plenaria las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos y discutir su eficacia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordar las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior y cómo pueden ayudarnos a mejorar en el cálculo mental.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica utilizando diferentes objetos (monedas, bloques, etc.) para representar cantidades decimales. Los alumnos deben sumar y restar estas cantidades utilizando sus propias estrategias.


• Actividad 2: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas de suma y resta de dos números decimales hasta centésimos para resolver mentalmente. Los alumnos deben utilizar sus estrategias y luego explicar cómo las aplicaron.


• Cierre: Reflexionar en plenaria sobre la importancia de utilizar estrategias en el cálculo mental y cómo