Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de la energía solar y la convección

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: El exceso, quema y nulo de manejo de la separación de la basura en la escuela y la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Generación de preguntas iniciales: ¿cómo podemos aprovechar la energía del sol en nuestra vida diaria? ¿qué es la convección y cómo podemos utilizarla?


• Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles experimentos o proyectos relacionados con el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Formación de equipos y asignación de un experimento o proyecto a cada equipo.


• Investigación y recopilación de información sobre el experimento o proyecto asignado.


• Diseño de un plan de trabajo y materiales necesarios.

Cierre:

• Presentación de los planes de trabajo y materiales necesarios por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y aclaración de dudas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y el problema interdisciplinario.


• Revisión de las tareas asignadas y seguimiento del proceso de investigación de cada equipo.


• Lectura de un texto relacionado con el problema de la basura en la escuela y la comunidad.

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