Introducción al cuidado de los ecosistemas

yolanda figueroa
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de los ecosistemas (45 minutos)



  • Presentación del problema: "Los alumnos desconocen sobre el cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "ecosistema" y por qué es importante cuidarlo.

  • Exposición del tema por parte del docente, destacando la importancia de la regeneración y preservación de los ecosistemas para la vida en el planeta.

  • Actividad práctica: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas que pueden afectarlos y posibles soluciones.


Sesión 2: Identificación de los ecosistemas locales (45 minutos)



  • Actividad de campo: Salida al entorno cercano de la escuela para identificar y registrar los diferentes ecosistemas presentes (parques, ríos, bosques, etc.).

  • Registro de observaciones y fotografías de los ecosistemas encontrados.

  • Regreso al aula y presentación de los hallazgos en una lluvia de ideas.


Sesión 3: Problemáticas ambientales y sus consecuencias (45 minutos)



  • Exposición del docente sobre las problemáticas ambientales más comunes que afectan a los ecosistemas (contaminación, deforestación, cambio climático, entre otras).

  • Realización de una actividad en grupos para identificar y analizar las consecuencias de estas problemáticas en los ecosistemas y en la vida cotidiana de las personas.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para generar reflexión y pensamiento crítico: ¿Cómo nos afecta la contaminación del aire en nuestra salud? ¿Qué consecuencias tiene la deforestación en el equilibrio de los ecosistemas?


Sesión 4: Acciones para la regeneración y preservación de ecosistem