Registro y Resumen de información consultada sobre el problema de la basura en la comunidad.

Eva Damariz Ledesma
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Registro y Resumen de información consultada sobre el problema de la basura en la comunidad.


Objetivo General:
Los alumnos expondrán información registrada y organizada sobre el problema de la basura en la comunidad, utilizando recursos orales, visuales y táctiles, fomentando la inclusión de todos los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al problema de la basura y la importancia del registro y resumen de información.



  • Presentación del tema: "La basura en nuestra comunidad".

  • Diálogo inicial para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el problema de la basura.

  • Exposición del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.

  • Actividad en grupo: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de basura que se generan en su comunidad.

  • Registro de la información en una lista visual.


Sesión 2: Investigación sobre la basura en la comunidad.



  • Presentación del tema: "Investigación sobre la basura en nuestra comunidad".

  • Explicación sobre cómo realizar una investigación: búsqueda de información en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

  • Actividad en parejas: los alumnos investigarán sobre el problema de la basura en su comunidad y registrarán la información obtenida en una tabla.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 3: Organización de la información y elaboración de resúmenes.



  • Presentación del tema: "Organización de la información y elaboración de resúmenes".

  • Explicación sobre cómo organizar la información obtenida en resúmenes.

  • Actividad individual: los alumnos seleccionarán la información más relevante de su investigación y la organizarán en un resume