Registro y Resumen de información consultada sobre el problema de la basura en la comunidad.
Eva Damariz Ledesma
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Registro y Resumen de información consultada sobre el problema de la basura en la comunidad.
Objetivo General:
Los alumnos expondrán información registrada y organizada sobre el problema de la basura en la comunidad, utilizando recursos orales, visuales y táctiles, fomentando la inclusión de todos los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al problema de la basura y la importancia del registro y resumen de información.
- Presentación del tema: "La basura en nuestra comunidad".
- Diálogo inicial para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el problema de la basura.
- Exposición del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.
- Actividad en grupo: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de basura que se generan en su comunidad.
- Registro de la información en una lista visual.
Sesión 2: Investigación sobre la basura en la comunidad.
- Presentación del tema: "Investigación sobre la basura en nuestra comunidad".
- Explicación sobre cómo realizar una investigación: búsqueda de información en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
- Actividad en parejas: los alumnos investigarán sobre el problema de la basura en su comunidad y registrarán la información obtenida en una tabla.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Sesión 3: Organización de la información y elaboración de resúmenes.
- Presentación del tema: "Organización de la información y elaboración de resúmenes".
- Explicación sobre cómo organizar la información obtenida en resúmenes.
- Actividad individual: los alumnos seleccionarán la información más relevante de su investigación y la organizarán en un resume