Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

JOSE FRANCISCO MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planificación de clase para alumnos de 5º de primaria: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Atención al problema: Comprensión y producción de textos


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Introducir el tema y motivar el interés por los cuentos y poemas.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas de autores reconocidos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuentos y poemas.

  3. Explicar la importancia de la comprensión y disfrute de estos textos.

  4. Formar grupos y asignar un cuento o poema a cada uno para su análisis y interpretación.

  5. Solicitar a los alumnos que investiguen sobre el autor del cuento o poema asignado para compartir en la próxima sesión.


Sesión 2:
Objetivo específico: Comprender y analizar el cuento o poema asignado.
Actividades:



  1. Presentar la información recopilada sobre el autor del cuento o poema asignado.

  2. Leer en voz alta el cuento o poema en grupo.

  3. Realizar una lectura individual y silenciosa del texto.

  4. Realizar una discusión grupal para identificar los elementos principales del cuento o poema.

  5. Guiar la interpretación y análisis del texto mediante preguntas abiertas.


Sesión 3:
Objetivo específico: Expresar oralmente las interpretaciones del cuento o poema.
Actividades:



  1. Formar parejas y asignarles