"Descubriendo nuestro entorno: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuestro entorno: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

Objetivo general: Desarrollar las habilidades de descripción oral y escrita en los alumnos de segundo grado de primaria, fomentando la observación y la expresión en su lengua materna, en relación con objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Lectura y escritura.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Los alumnos se reúnen en círculo y se les explica que trabajarán en un proyecto para conocer y describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno. Se motiva la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre qué objetos, personas, seres vivos y lugares pueden encontrar en su comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos forman equipos y salen al entorno para observar y anotar las características de 3 objetos, 3 personas, 3 seres vivos y 3 lugares. Luego, en el aula, comparten sus observaciones de manera oral.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Se realiza una ronda de preguntas para recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos, en equipo, seleccionan una de las observaciones realizadas en la sesión anterior y la plasman en un dibujo. Luego, deben escribir una descripción breve del obje