La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Entornos con situaciones de riesgos

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Introducción a la importancia de conocer y entender la comunidad en la que vivimos.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué importancia tiene la comunidad en nuestras vidas?


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una pequeña investigación sobre las características de su comunidad.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de "aprendizaje servicio".


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos aplicar el aprendizaje servicio en nuestra comunidad?


• Actividad de diseño y planificación: Los alumnos, en sus equipos, diseñarán un proyecto de aprendizaje servicio que puedan llevar a cabo en su comunidad.


• Puesta en común de los proyectos y selección de uno para llevar a cabo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de "situaciones de riesgos" en los entornos.


• Actividad de reflexión: ¿Qué situaciones de riesgos identificamos en nuestra comunidad?


• Actividad de análisis: Los alumnos, en sus equipos, analizarán las situaciones de riesgos identificadas y buscarán soluciones o medidas preventivas.


• Puesta en común de las soluciones y medidas preventivas propuestas.

Sesión