El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de la Secundaria Leyes de Reforma T.V. que no aplican los valores en su vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual utilizarán el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de su comunidad.


• Presentación del problema: Comentar a los alumnos el problema de los estudiantes de la Secundaria Leyes de Reforma T.V. que no aplican los valores en su vida cotidiana y cómo esto afecta a la comunidad.


• Reflexión: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen problemas similares en su propia comunidad y cómo podrían solucionarlos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un problema específico de la comunidad (por ejemplo, el vandalismo en parques). Los equipos deberán investigar sobre el problema y posibles soluciones utilizando fuentes en inglés.


• Planificación: Cada equipo elaborará un plan de acción en el cual identifiquen las actividades que realizarán para solucionar el problema. Deberán incluir estrategias para promover la aplicación de valores en la comunidad.


• Uso del inglés: Durante este proceso, los alumnos utilizarán el inglés para comunicarse y expresar sus ideas tanto oralmente como por escrito. Se fomentará el uso de vocabulario relacionado con el tema y la estructura grama