Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos presentan uso excesivo de dispositivos electrónicos y falta de atención de los padres a los aprendizajes de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la agenda.


• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y difundir diferentes manifestaciones culturales.


• Discusión sobre el problema identificado y su relación con el uso de dispositivos electrónicos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés (música, danza, teatro, pintura, etc.).


• Debate sobre la relevancia de cada manifestación y cómo se relaciona con la cultura inglesa.


• Elección individual de una manifestación artística o cultural para trabajar en los próximos días.

Cierre:

• Compromiso individual de investigar y recopilar información sobre la manifestación artística o cultural elegida.


• Reflexión final sobre la importancia de difundir y valorar diferentes expresiones artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la agenda y recapitulación de la sesión anterior.


• Repaso de los avances en la investigación individual sobre la manifestación artística o cultural elegida.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para compartir la información recopilada y discutir posibles formas de difusión en inglés.


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