Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Cultura de la paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Presentación del problema: ¿Cómo influyeron las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la cultura de paz en nuestro país?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre los movimientos independentistas en México.


• Realizar un debate sobre las causas de los movimientos independentistas.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre alguna gesta de resistencia indígena o afromexicana.

Fase de Cierre:

• Compartir en plenaria las gestas de resistencia investigadas y las causas encontradas.


• Reflexionar sobre el papel de estas gestas en la cultura de paz en nuestro país.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión investigar sobre una gesta de resistencia en la actualidad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema de la sesión: "Gestas de resistencia en la actualidad".


• Comentar brevemente las tareas realizadas para la sesión.

Fase de Desarrollo:

• Ver un video documental sobre una gesta de resistencia indígena o afromexicana en la actualidad.


• Realizar una activi