Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos" en alumnos de Primaria 1º, utilizando la metodología del Proyecto Comunitario y la incorporación de manera interdisciplinar del problema "no" en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

• Iniciar la sesión presentando a los alumnos una situación problemática: "Imaginemos que un grupo de personas de nuestra comunidad quiere organizar una feria de juegos para recaudar fondos. Para ello, es importante que todos sepamos cómo participar en cada juego y seguir las instrucciones correctamente".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes situaciones en las que necesiten seguir instrucciones, como preparar un alimento, construir un objeto o participar en un juego.


• Mostrar ejemplos de textos con instrucciones para cada una de estas situaciones, como una receta de cocina, un manual de construcción de juguetes o las reglas de un juego.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las características comunes de estos textos, como la secuencia de pasos, el uso de verbos en imperativo, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos sigan instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable, como una ensalada de frutas.

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Reforzar el empleo de textos con instrucciones a través de la elaboración de un objeto.

• Iniciar la sesión recordando la actividad de