Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Jorge Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el Índice de Desarrollo Humano para analizar los aspectos relacionados con la calidad de vida.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdades socioeconómicas.
- Mostrar imágenes y ejemplos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Realizar una lectura con preguntas sobre el tema para activar los conocimientos previos.
Fase de Desarrollo:
- Explicar el concepto de desigualdades socioeconómicas y su relación con la calidad de vida.
- Presentar el Índice de Desarrollo Humano y explicar cómo se utiliza para medir la calidad de vida.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen el Índice de Desarrollo Humano de diferentes países y lo comparen.
- Promover la discusión en grupos sobre las desigualdades socioeconómicas y su relación con la calidad de vida.
- Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad.
Fase de Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido en la clase.
- Realizar una síntesis de los conceptos principales relacionados con las desigualdades socioeconómicas y la calidad de vida.
- Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repasar brevemente lo apren