Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo PDA: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):
   a. Saludo y motivación para la clase.
   b. Recordar a los alumnos el valor de la lectura y cómo puede enriquecer nuestras vidas.
   c. Introducir el tema de la clase: lectura compartida en voz alta.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):
   a. Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto relacionado con alimentación saludable y la igualdad de género.
   b. Después de la lectura, realizar una breve reflexión sobre los valores y enseñanzas que se pueden extraer del cuento.

   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Cada grupo recibirá un texto corto (recado, carta, nota informativa, poema, etc.) relacionado con alimentación saludable y la igualdad de género.
   c. Los alumnos deben practicar la lectura en voz alta del texto asignado.
   d. Cada grupo realizará una lectura en voz alta para el resto de la clase.
   e. Durante las lecturas, se fomentará la participación y el respeto hacia los demás.

   
   



4. Cierre (5 minutos):
   a. Resumen de lo aprendido durante la clase.
   b. Asignar tareas para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la clase anterior (5 minutos):
   a. Realizar una breve revisión de los textos leídos en la clase anterior y las reflexiones que se llevaron a cabo.

   
   



2. Actividad