Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no comprenden qué es comunicación y representación técnica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación y representación técnica.


• Establecer el problema que se abordará durante el desarrollo de las sesiones: la falta de comprensión de la importancia de estos conceptos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos de comunicación y representación técnica.


• Ejemplos prácticos de la aplicación de estos conceptos en la vida cotidiana.


• Trabajo en grupos para definir ejemplos de comunicación y representación técnica.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes áreas de la vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos deberán identificar situaciones donde se requiera de comunicación y representación técnica.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes herramientas y métodos de comunicación y representación técnica.


• Ejercicios prácticos de aplicación de estas herramientas y métodos.

Cierre:

• Reflexión sobre la utilización de las herramientas y métodos aprendidos.


• Análisis de los resultados obtenidos en los ejercicio