Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas.
KRISTHIAN ROBERTO BRIONES
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas.
Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del conocimiento de las drogas que se presentan a temprana edad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de las drogas y sus efectos en el cuerpo humano.
- Presentar el problema del conocimiento de las drogas a temprana edad y su impacto en la sociedad.
- Plantear la pregunta guía: ¿Cuáles son los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano?
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una sustancia adictiva para que investiguen sobre ella.
- Los grupos investigarán sobre los efectos de la sustancia en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición o un informe escrito.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre los efectos de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
- Encomendar a los alumnos la tarea de compartir