Valoración de la biodiversidad

Rosaura Zavala

Ubicación curricular

Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Actividades:

Presentar a los estudiantes el tema de la biodiversidad y explicar su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

Realizar una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre la biodiversidad.

Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de biodiversidad en diferentes ecosistemas.

Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y describan diferentes especies de plantas y animales, resaltando su diversidad.

Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y discusiones grupales.

Recursos: Proyector, imágenes y videos de biodiversidad, material para la actividad práctica.

Sesión 2:
Tema: Acciones sustentables para preservar la biodiversidad

Objetivo: Conocer y valorar las acciones sustentables que contribuyen a la preservación de la biodiversidad.

Actividades:

Presentar a los estudiantes diferentes acciones sustentables que contribuyen a la preservación de la biodiversidad, como el reciclaje, el uso responsable del agua y la energía, entre otros.

Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden implementarlas en su vida diaria.

Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una acción sustentable para que investiguen y preparen una presentación sobre ella.