Introducción al tema "Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación"

ELY SANCHEZ
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación" en alumnos de 5º grado de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación"
Objetivo: Comprender la importancia de desarrollar y utilizar todas nuestras capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas para lograr mayor seguridad y confianza.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Mostrar diversas actividades lúdicas y expresivas, como juegos de roles, bailes, teatro, etc., y preguntar a los alumnos cómo se sienten al participar en estas actividades.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre las experiencias de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas, y qué habilidades y capacidades creen que desarrollan en estos momentos.

  3. Puesta en común y reflexión grupal: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para la reflexión sobre la importancia de integrar estas capacidades y habilidades en la vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de capacidades y habilidades cognitivas y motrices
Objetivo: Identificar y poner en práctica estrategias para desarrollar nuestras capacidades cognitivas y motrices a través de actividades lúdicas y expresivas.


Actividades:



  1. Actividad de calentamiento físico y ejercicios motores para preparar el cuerpo y la mente.

  2. Juego de memoria: Se formarán parejas y se les mostrará una serie de objetos o imágenes que deberán recordar y mencionar en el mismo orden. Luego, cambiarán de roles y se repetirá la actividad.

  3. Juego de imitación: Se formarán grupo